宋明理学

古德今思② | 笔尖下的“义”字

铺开宣纸,蘸墨提笔,落墨写下一个“义”字。笔锋起落之间,仿佛能听见千年风雷隐隐作响。这“义”字,羊首为形,我字为骨,早在甲骨文里已是祭祀礼器的模样,庄重而深沉。它贯穿于中华文明的脉络之中,自《尚书》言“威仪”与“天佑有义”,到春秋战国诸子立说——孔子讲“义以为

仙游 郑志忠 宋明理学 古德 万事莫贵于义 2025-09-08 19:42  3

深读|朱子文化,在福建“活”起来

在尤溪县朱子文化园,常常举行“束脩六礼”(将芹菜、莲子、红豆等六种象征性意义的物品敬献给教师)等传统活动。南溪书院飞檐斗拱,活水亭下天光云影,近3年来,当地朱子文化相关旅游线路,吸引280多批次6万余名外地学子前来研学旅行。

福建 武夷 朱熹 宋明理学 深读 2025-09-02 09:35  4

易学文化考试网:宋明理学中《易经》的诠释与发展

在两汉时期,《周易》以其独特的思维特色,即善言天道、推天道以明人事,逐渐成为了“众经之首,大道之源”。这一评价不仅彰显了《周易》在古代学术体系中的崇高地位,也深刻体现了其蕴含的哲理:通过探究宇宙自然的规律(天道),来阐明人类社会的道理(人事),从而实现天人合一

易学 易学文化 考试网 易经 宋明理学 2025-06-26 09:05  10

朱熹对二程理学思想的继承

朱熹的《近思录》将二程理学的基本内涵归纳为五个方面:一是以探讨道体和生命为目标;二是以穷理为精髓;三是以存天理、去人欲为存养功夫;四是以齐家、治国、平天下为实质;五是以为圣为目的。朱熹思想的直接来源是二程洛学,是在继承二程思想的基础上,对二程洛学的发展。朱熹对

朱熹 二程 二程理学 理学 宋明理学 2025-05-13 15:21  17